A möter B

http://www.youtube.com/watch?v=GMB2kO-WE7o

Ny kurs

Äntligen en kurs där jag har en hel del förkunskaper. Höll på med film och redigering hela gymnasiet och även om jag är lite ringrostig så tror jag att det kommer gå som smort och bli riktigt kul.

De första föreläsningarna gav mig inte så mycket eftersom jag kunde det sedan innan. Det blir lite frustrerande när man bara vill ut och göra det praktiska. Jag ser fram emot ljussättningsföreläsningarna för det kan jag minst om.

Sista reflektionen

Nu är kursen klar och jag är väldigt nöjd över det jag har presterat. House of Murder blev väldigt lyckat och folk verkade gilla vår färdiga produktion. Även om jag fick göra om duggan så tyckte jag att det gick väldigt bra när jag gjorde om den.

Eftersom jag inte hade några tidigare erfarenheter i Flash så är jag överaskad att jag lärde mig så mycket som jag gjorde. Framförallt att det jag gjorde blev rätt bra.

Så kursen i helhet har varit väldigt lyckad.

Inlämningsuppgift 1

Vi fick i uppgift att göra en Flash sida, med en fungerande navigation och en ny flash teknik på de olika sidorna. Själva upp giften var inte så svår, även om just de olika teknikerna var från början helt främmande för mig. Övningarna var helt enkelt lätta att förstå

De olika teknikerna:

Frame by Frame
Det är en teknik som liknar det sätt man gjorde teknade serier förr i tiden. Man lägger in keyframes, alltså nya rutor, i en tidslinje. I första rutan gör man t.ex. en gubbe och i den andra rutorna gör man att t.ex. hans armar rör sig lite, en ruta i taget. Och när man spelar upp klippet så får man en liten film där gubben rör på armarna.

Shapetween
Det är en teknik man använder för att transformera ett objekt till ett annat. Om man har en cirkel i en keyframe och en triangel i en annan så lägger man in en shapetween mittimellan. Och när man spelar upp det så transformeras cirkeln till en triangel. Inte alltid på ett snyggt sätt.

Motiontween
Man använder sig av motiontween när man vill att något ska röra sig utan att man använder motiontween. Jag gjorde en fågel där vingarna rör sig. I ena keyframen så är vingarna högt uppe, sedan lägger man in en där de är ner och i sista keyframen så är de tillbaka i orginal positionen. In med en shapetween mellan de olika rutaorna och vipps så flaxar fågeln.

Bildspel
Om man har ungefär tre bilder så lägger man dem i olika lager. En bild i början av tidslinjen, en i mitten och en i slutet. Sedan använder man sig av en funktion som heter Alpha för att få bilderna att tona ut och in.

Bitmap
En bitmapfil är en bild man har gjort t.ex. i photoshop med olika lager. Jag hade en bild på mig själv i ett lager, i nästa lager gjorde jag att min näsa blev längre. När jag sedan la in det i Flash så får jag två olika keyframes med de båda bilderna. när man spelar upp det så ändras bilden från att vara normal till att ha lång näsa.

Ljudsynk
Det är när man får en figur i Flash att se ut som att den pratar eller låter. Man lägger in en ljudfil i tidslinjen och sedan så får man t.ex. gubben att röra på läpparna när någon pratar. Antingen med frame by frame eller med en motion tween.

medium vs. multimedium

Vad är skillnaden på ett medium och ett multimedium? Det är det som Mark Elsom-Cook försöker svara på.

Ett medium ska förmedla ett slags budskap, till exempel den teknik som används för att sprida ett budskap (en bok, tidning, film, radio). Det kan också vara budskapet själv som musiken på cd-skivan. Ett medium använder sig av flera kanaler som man ser som en helhet. Därför är inte en TV ett multimedium utan ett medium eftersom man ser TV:n som en helhet och inte som att ljud och bild var separerade.

Ett multimedium är däremot flera olika typer av medium i ett, men som man inte ser som en helhet. Till exempel en flashproduktion, en hemsida eller en cd-rom produktion.

vecka 48

Den här veckan har jag jobbat frenetiskt med projektarbetet och det går snabbt framåt. Animationerna är i princip klara och vi har börjat strukturera upp allt en aning. Det enda vi har kvar nu är musiken, ljudeffekterna och att länka ihop alla sidor. Det tror jag att vi kommer att klara tills på onsdag.

Det har varit lite små tekniska problem och det har ju gått att lösa när en lärare har varit där, men de dagar ingen lärare är närvarande så sitter man som ett frågetecken och hela arbetet stannar upp. Jag tror att de flesta hade behövt fler dagar med en lärar i datorsalen.

Vecka 47

I veckan som gått har jag och matilda satt igång med projektarbetet och det går faktiskt väldigt bra än så länge. Håller på och animerar för fullt. Det problem jag kan se framöver är att länka ihop alla sidor och att fixa stämningsfullt ljud.

Dessutom har jag gjort en dugga i veckan. Trodde den skulle vara lätt, men självklart inte. Svaren var väldigt konstigt formulerade så chansen är väldigt stor att jag kommer att få göra om den. Men det känns som om jag inte är ensam om det.

Houde of Murder!

Målgrupp
Projektet riktar sig till en lite äldre målgrupp, ungefär 15 år och uppåt. Eftersom det handlar om olika massmördare och annat läskigt folk så kan projektet bli en aning för skrämmande för en yngre publik. Projektet riktar sig också till människor med ett intresse för morbida historier och skräck. Eftersom det är rätt inne nu med skräck, zombier och vampyrer så finns det nog ett intresse bland lite äldre ungdomar och unga vuxna för den riktiga varan, de människor som har inspirerat de skräck och mordmysterier som finns i dagens samhälle.

Innehåll
Projektet är uppbyggt som ett peka och klicka spel där man går runt i ett hus och letar efter olika saker. Eftersom det handlar om mord så tänker vi oss ett gammalt förfallet spökhus med flera olika rum. I rummen finns det att antal saker som man ska kunna klicka på, ibland så händer det något läskigt men oftast så får man upp information om en mördare som hör ihop med den sak man klickade på. I varje rum ska det också finnas en person som berättar om de olika mördarna, t.ex. en betjänt i hallen, en liten flicka i badrummet och en slaktare i köket.

Syfte
Syftet med vårt projekt, som vi givit arbetsnamnet House of Murder, är att låta användaren vandra genom ett spökhus och lära sig om gamla klassiska mord. Vi tänker oss "kändisar" som Jack the Ripper och kanske lite mer okända men gärna brutala mördare. I huvudsak kommer det handla om gamla historiska mord för att inte trampa någon på tårna. Det ska vara spännande att ta sig igenom House of Murder och man vet aldrig vad som väntar bakom nästa knapptryck. I slutändan ska man ha fördjupad kunskap om de olika mördarna, deras metoder och eventuella psykiska störningar.

Omfattning
House of Murders omfattning är inte helt bestämd ännu. Men vi tänker oss ungefär fyra rum med ett antal mord i varje. Och även övriga klickbara saker som mer är till för spänningens skull än för berättandet.

Ickelinjärt berättande

Våran grupp valde Sagan om Ringen, hela trilogin. Det blir en snabb genomgång av de viktigaste händelserna i böckerna. Vi har lagt upp det som ett spel, så att varje val får konsekvenser och belöningar. Vissa leder till att jorden går under och då är självklart spelet slut, meden andra får historien att går framåt. Antingen enligt böckerna eller i en annorlunda verision.

Användaren får själv välja vad som ska hända i berättelsen, på så sätt är interaktiviteten hög. Man formar sin egen berättelse.

En berättelse blir flera olika som kan vävas samman i slutet eller så finns det flera alternativa slut. Eftersom man själv påverkar historien så blir det mer spännande att se hur den slutar.

Man får inte se de historier som man inte valt att följa. Om du gör ett val får du inte se hur de andra valen breder ut sig till andra historier.

Veckan som gått.

Veckan har gått rätt bra. Efter att jag köpt boken så har jag börjat förstå hur det mesta funkar. Nu är det bara actionscript som fattas. Förstår lite principen men vi hade behövt mer tid för att det ska kunna sjunka in i skallen. Inlämmning 1 blev klar i fredags och jag är rätt nöjd, även om min konstnärliga sida kanske inte är på topp.

Analysuppgift

http://www.stltoday.com/mds/news/html/471

Sidan är ett Flash-reportage gjort av en journalist och en fotograf till St. Louis Today’s webbtidning. Det handlar om en armébas utanför St. Louis där man får följa värnpliktiga under nio veckor, men också för att få en inblick i hur livet på en amerikansk armébas fungerar. Det finns intervjuer med de värnpliktiga, filmer, information om basen, musiksnuttar på marschsånger och personliga brev/dagboksinlägg.

Reportagets målgrupp är dels läsare av tidningen och dels amerikaner som hade kunnat tänka sig ett liv i det militära. Även anhöriga till militärer kan ha ett stort intresse av att se hur deras nära och kära har det.

Sidan använder sig av flera olika medium och är därför multimodalt. Det börjar med ljud i form av marschsånger och sedan finns ett virrvarr av bilder och videos . Allt är på engelska och det är ju självklart eftersom det handlar om en amerikansk tidning. Det finns även några illustrationer, till exempel en karta, och en hel del texter för de som vill läsa. Flashsidan riktar sig till både synen och hörseln och gör detta på ett alldeles föredömligt sätt.

Innehållet i sig känns inte som ett reportage gjort av en tidning, utan mer något som militären själva knåpat ihop för att locka mer människor att ta värvning. Därför faller budskapet en aning. Eftersom jag själv inte har några intressen av det militära, jag tillhör i och för sig inte målgruppen, så känns hela sidan som ett reklamjippo. Tanken var säkert god utan någon underliggande agenda, men de nådde inte riktigt ända fram. Det kan bero på att jag är ovan med reportage i Flashformat eftersom användandet av Flash finns mest i reklam.

Strukturen på sidan fungerar utmärkt och jag kan lätt hitta den information jag vill åt. Interaktiviteten består just nu bara av att klicka på knappar och andra funktioner eftersom ”share ” delen i reportaget har slutat att fungera.

vecka 45

Veckan började lite småsegt. Rätt nödvändiga föreläsningar, men jag var inriktad på att börja jobba på egen hand och när väl torsdagen och den första labben kom så blev det en rätt lång startstrecka. Det är fortfarande rätt oklart vilka uppgifter det är och vad exakt man ska göra. Nu har jag i alla fall köpt boken så jag hopppas på att jag får lite klartecken om det jag ska göra.

I fredags missade jag labben på grund av födelsedagsfirande på annan ort. Så den får jag ta igen nu i veckan, men det känns som att det kommer att gå rätt smidigt.

Annars så tycker jag att Flash är krångligare än vad jag trodde, väldigt många små irritationsmoment som kan få den lugnaste människa att explodera.

over and out.

Uppgift 4

Att hitta en användbar länk som kan hjälpa till i allt kodknackande var inte jättelätt. Det finns mycket information ute i etern, men jag känner att allt är för rörigt och man hittar sällan det man letar efter. Men en sida hittade jag. En rätt bra strukturerad sida som har olika html och css skolor.
Här finns det väldigt mycket hjälp att få.

http://webdesign.about.com/

Tentafrågor

Steve Krug har intressanta påståenden om skillnaderna mellan verkligheten och webben som i alla fall jag aldrig har tänkt på.

• Vilka är de störsa missarna när det gäller "browsing" som webben har i jämförelse med verkligheten?

Jag tycker att det är bra att veta hur man funkar när man surfar på nätet och hur webbsidor måste se ut för att man ska förstå dem.

• Vilka 4 frågor måste en hemsida svara på när man besöker den för första gången?

Det har varit mycket prat om olika protokoll och olika servrar så det finns nog en risk att det kommer att komma på tentan.

• Vad är IP-protokollet?

Förväntningar inför kursen

Tjena mittbena!

Eftersom mina kunskaper inom webbdesign är nästan obefintliga så ser jag fram emot att lära mig riktigt mycket inom hantverket. Det känns som att det är en bra grej att kunna och det är ju alltid roligt att lära sig nya saker. Förhoppningsvis så kommer jag att bli en fullblodad datornörd när den här kursen är klar.